欢迎来到:永利集团88304官网!

永利集团88304官网
学术报告
当前位置: 网站首页 > 学术报告 > 正文
以一个课题为例谈研究设计——兼论研究方法运用的一些问题
来源:永利集团88304官网      发布时间:2020-12-09       点击数:
报告时间 2020年12月16日08:30 报告地点 腾讯会议(会议ID:410 650 670)
报告人 喻平(南京师范大学)

报告名称:以一个课题为例谈研究设计——兼论研究方法运用的一些问题

主办单位:永利集团88304官网

报告专家:喻平

专家所在单位:南京师范大学

报告时间:2020年12月16日8:30-10:30

报告地点:腾讯会议410 650 670

专家简介:喻平,南京师范大学课程与教学研究所所长,教授,博士生导师。主持国家级、省部级科研课题9项,出版:数学问题化归理论与方法、数学教育心理学、数学学习的CPFS结构理论、数学教学心理学、教学认识信念研究、数学教育基本问题研究等专著6部,主编中国数学教育研究30年丛书5本,主编高校教材,中学教材10余本。在国内外学术刊物上发表论文220余篇。任全国数学教育研究会副理事长,全国教学论专业委员会理事,教育部国培专家,江苏省基础教育专业指导委员会委员。

报告摘要:以一个课题“中员工数学核心素养的发展研究”为例,论述课题的分解以及每个子课题对应的研究设计、方法,并对实证研究中的相关问题作了解读。

在该例中,课题分为四个子课题:(1)数学核心素养的成分与结构研究;(2)数学核心素养各成分的发展研究;(3)影响数学核心素养的因素研究;(4)发展员工核心素养的教学干预研究。其中子课题(1)的设计可分为自上而下、自下而上、自上而下+自下而上三种类型,方法以问卷调查为主;子课题2的研究方法以测量为主;子课题3的研究方法以测量研究、相关性研究为主;子课题(4)以实验方法为主。在数学教育实证研究过程中,要关注如何合理分解问题的维度?如何确定样本数量?如何通过删减问卷题项提高量表的信度?如何测量能力?如何设置锚题?为什么要报告效应量?等等。对这些问题的正确认识,可以提高研究的信度和效度,同时也能提升研究者的研究能力。

邀请人:严卿


版权所有© 永利集团88304(中国)官网在线登录-保障您的账户安全

地址:湖北省武汉市武昌区友谊大道368号 邮政编码:430062

Email:stxy@hubu.edu.cn 电话:027-88662127